Chronisch ouderconflict werkt verlammend, ook voor professionals. Bij meer dan de helft van de complexe scheidingen is er sprake van partnergeweld. In dit leertraject leer je hoe je met goede analyse en inzet van de MASIC als hulpverlener beter kunt inschatten welke hulp en ouderschapsvorm passen. Dit zorgt voor meer rust en effectievere ondersteuning.
Leerdoelen
Na het volgen van dit leertraject:
- herken en benoem je of er geweld is geweest voor, tijdens en/of na de scheiding;
- herken en benoem je de verschillende fases in het scheidingsproces;
- herken en benoem je de verschillende hechtingsstijlen en dynamieken die ontstaan tussen deze hechtingsstijlen;
- herken en benoem je de verschillende conflictstijlen;
- leg je uit welke rol het netwerk heeft binnen conflict;
- herken en benoem je de last van de kinderen die betrokken zijn bij de scheiding.
Meer leren
Dit product is onderdeel van het thema Huiselijk geweld en traumasensitief werken en het thema Kinderen en jeugd.
Extra informatie
Dit leerproduct is gratis beschikbaar voor ggz-instellingen die lid zijn van van GGZ Ecademy:
- Werk je bij een ggz-instelling die is aangesloten bij GGZ Ecademy? Informeer bij je eigen organisatie.
- Werk je ergens anders of ben je student, bekijk dan de informatie over kosten en aanmelden op de website van Drakentemmers.
Doelgroep
Dit leertraject is bedoeld voor professionals met als functie:
- Aandachtsfunctionaris
- Agoog
- Begeleider
- Basis psycholoog
- Ervaringsdeskundige
- Jeugd-consulent
- Jeugdbeschermer
- Jeugdhulpverlener
- Klinisch psycholoog
- Maatschappelijk werkende
- Niet-medisch geschoolde professional
- Opbouwwerker
- Orthopedagoog
- POH GGZ
- Psychiater
- Psycholoog
- Psychotherapeut
- Sociaal Pedagogisch Hulpverlener
- Sociotherapeut
- Systeemtherapeut
- Vaktherapeut
- WMO-consulent
Is dit product voor mij beschikbaar?
Leer mee!
Kijk in jouw leeromgeving of het product beschikbaar is. Lees de toelichting om jouw leeromgeving te vinden.
mbo 3/4, hbo, hbo+ master, wo
2 uur (+1,5 uur optioneel)
- Registerplein 2
- SKJ 2,2
- BPSW 2
- NBTP 2
DTHuiG_LT_0478
