Gegevens uitwisselen in het jeugddomein

Leerdoelen

Na het volgen van dit leertraject: 

• Analyseer en benoem je het belang van een zorgvuldige gegevensuitwisseling met andere professionals voor een goede samenwerking rondom een gezin; 
• Analyseer en benoem je welke professionals betrokken zijn bij het kind/het gezin en wie welke informatie mag en moet hebben om een bijdrage te kunnen leveren aan de hulp aan het kind/het gezin; 
• Verantwoord, onderbouw en beargumenteer je hoe je bent omgegaan met de privacy van een cliënt en met je beroepsgeheim;  
• Analyseer je aan de hand van een aantal handvatten de vraag om uitwisseling van gegevens en voert deze uit conform de Jeugdwet, de WGBO, de AVG en beroepscodes; 
• Reflecteer je voordat je gegevens deelt op de essentiële vragen die je jezelf als eerste stelt vanuit jouw opdracht (rol, doel en noodzaak);  
• Reflecteer je op hoe jouw beroepsgeheim zich verhoudt tot gegevensuitwisseling en benoemt hoe je kunt handelen; 
• Reflecteer je op de grens van je eigen vakbekwaamheid (beroepscode) en jouw samenwerking met andere professionals rond (complexe) vraagstukken binnen jouw werk. 

Meer leren

Dit leertraject is onderdeel van het thema Wetgeving en van het het thema Kinderen en jeugd. 

Extra informatie

Deze e-learning module is gemaakt in opdracht van de samenwerkende beroepsverenigingen binnen het programma Zorg voor de Jeugd en is gratis beschikbaar voor iedereen:

• Werk of studeer je bij een organisatie die is aangesloten bij GGZ Ecademy? Volg dan niet onderstaande instructie maar informeer bij je eigen organisatie.
• Werk of studeer je ergens anders, lees dan deze instructie.

Doelgroep

Dit leertraject is bedoeld voor professionals met als functie:

• medewerker jeugd-ggz
• jeugdarts
• jeugdbeschermer
• medewerker Raad voor de kinderbescherming
• medewerker Veilig Thuis
• lid van een wijkteam
• medewerker Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG)
• medewerker gemeente
• sociaal werker
• schoolmaatschappelijk werker

• Huisarts
• Psychiater
• Jeugdhulpverlener