Dit leertraject geeft je handvatten om adolescenten van 16-23 jaar betere begeleiding en ondersteuning te geven binnen de ggz. Deze groep wordt deels door de kind- en jeugd-ggz tot 18 jaar behandeld en in veel gevallen overgedragen aan de volwassenen-ggz. Dit komt doordat de kind- en jeugd-ggz door de gemeente wordt gefinancierd en de volwassenen-ggz door de zorgverzekeraars. Je krijgt tips over de bejegening van adolescenten en op welke manier de behandeling van een jongvolwassene het beste ingezet kan worden, met oog voor ontwikkelingstaken en het systeem rond de jongvolwassene.
Leerdoelen
Na het volgen van dit leertraject:
- Analyseer en benoem je met welke ontwikkelingstaken waarmee je rekening moet houden in de omgang met adolescenten en welke rol de ontwikkeling van het brein speelt bij de omgang met adolescenten;
- Analyseer en benoem je wat het belang is van het systeem rondom adolescenten en reflecteer je op hoe je omgaat met dit systeem;
- Reflecteer je op welke houding aansluit bij de bejegening van adolescenten.
Meer leren
Dit leertraject maakt deel uit van het thema 'Kinderen en jeugd.' Wil je weten welke leerproducten nog meer beschikbaar zijn binnen dit thema? Bekijk het Thema-overzicht Kinderen en jeugd.
Doelgroep
Dit leertraject is gericht op hulpverleners in de kind- en jeugd en volwassenen ggz, specifiek voor hulpverleners die omgaan met adolescenten in de leeftijd van 16-23 jaar, zoals:
- Arts
- GZ psycholoog
- Klinisch psycholoog
- Maatschappelijk werkende
- Jeugdhulpverlener
- POH GGZ
- Psychiater
- Psychotherapeut
- Vaktherapeut
- Verpleegkundig specialist
- Verpleegkundige
Zorgstandaard
Is dit product voor mij beschikbaar?
Leer mee!
Kijk in jouw leeromgeving of het product beschikbaar is. Lees de toelichting om jouw leeromgeving te vinden.
hbo, wo
3 uur
- Kwaliteitsregister V&VN 3
- Verpleegkundig Specialisten Register 3
- Registerplein 3
- LV-POH-GGZ 2
- SKJ 3
- NVP (Kwaliteitsregister Psychotherapie) 3
OmgmAd_LT_0066
