Motiveren voor traumabehandeling via psycho-educatie

Dit leertraject laat zien waarom psycho-educatie belangrijk is voor de behandeling. Wat zeggen de richtlijnen erover en welke modellen kun je hierbij gebruiken? GZ-Psycholoog Marieke Zeeman neemt je mee in de noodzaak, het nut en de mogelijkheden van psycho-educatie.

Leerdoelen

Na het volgen van dit leertraject: 

  • begrijp je en leg je uit waarom psycho-educatie een cruciaal onderdeel is van traumabehandeling;  
  • heb je zicht gekregen op wat de richtlijnen zeggen over de inzet van psycho-educatie; 
  • begrijp en pas je verschillende modellen en metaforen toe tijdens het geven van psycho-educatie; 
  • pas je jouw psycho-educatie aan aan het tempo en de draagkracht van de cliënt;  
  • heb je zicht gekregen en reflecteer je op wat cliënten zelf als helpend ervaren in het motiveren tot behandeling. 

Doelgroep

Dit leertraject is bedoeld voor professionals met als functie: 

  • Aandachtsfunctionaris
  • Agoog
  • Begeleider
  • Basis psycholoog
  • Ervaringsdeskundige
  • GZ psycholoog
  • jeugd-consulent
  • Jeugdbeschermer
  • Jeugdhulpverlener
  • Klinisch psycholoog
  • Maatschappelijk werkende
  • Niet-medisch geschoolde professional
  • Opbouwwerker
  • Orthopedagoog
  • POH GGZ
  • Psychiater
  • Psycholoog
  • Sociaal Pedagogisch Hulpverlener
  • Sociotherapeut
  • Systeemtherapeut
  • Vaktherapeut
  • WMO-consulent

Is dit product voor mij beschikbaar?

Leer mee!

Kijk in jouw leeromgeving of het product beschikbaar is. Lees de toelichting om jouw leeromgeving te vinden.

In ontwikkeling

mbo 3/4, hbo, hbo+ master, wo

2 uur

Dit product is niet geaccrediteerd

DTPsyE_LT_0477

Leer mee!

Met meer dan 90 leden werken wij aan het verbeteren van de ggz!

Over het lidmaatschap