Psychose

Leerdoelen

Na afronding van dit leertraject: 

• is de deelnemer in staat om op een gelijkwaardige manier contact te maken met een cliënt met een psychose; 
• heeft de deelnemer een beter idee van wat een psychose inhoudt en hoe deze zich kan manifesteren; 
• kan de deelnemer zich beter verplaatsen in een cliënt met een psychose; 
• is de deelnemer bekend met de kwaliteitsstandaard ‘Psychose’; 
• weet de deelnemer op welke wijze naasten van belang zijn voor een cliënt en wanneer je de naasten kunt betrekken; 
• heeft de deelnemer meer inzicht in je eigen stigma’s, angsten en patronen wanneer je in contact bent met een cliënt met een psychose; 
• heeft de deelnemer meer zicht op zowel het belang als de keerzijde van protocollen en heb je nagedacht over het bewaken van je eigen grenzen; 
• kan de deelnemer de cliënt ondersteunen bij het maken van het signaleringsplan, zodat de cliënt zelf kan anticiperen op moeilijke momenten en/of weet wat de afspraken zijn; 
• is de deelnemer bekend met de LEAP-methode en kun je deze inzetten bij een cliënt met een psychose; 
• kan de deelnemer de cliënt (na een psychose) ondersteunen bij het herstel en het (opnieuw) zin geven aan zijn leven, bijvoorbeeld in het begeleiden van ervaringen van rouw; 
• kan de deelnemer collega’s meenemen in het op een gelijkwaardige manier contact maken met cliënten met een psychose. 

Doelgroep

Dit leertraject is bedoeld voor professionals met als functie:

• Aandachtsfunctionaris
• Agoog
• Begeleider
• Maatschappelijk werkende
• Vaktherapeut
• Verpleegkundige
• Jeugdhulpverlener

Zorgstandaard

• Psychose
• EPA (ernstige psychische aandoeningen)
• Comorbiditeit  
• Destigmatisering
• Herstelondersteuning
• Naasten
• Stemmen horen