Transitiecoaching voor jongeren met een LVB

Leerdoelen

Na afronding van dit leertraject:

• ben je je bewust van je rol als transitiebegeleider LVB, ook ten opzichte van andere personen in het netwerk (zoals behandelaren en ouders);
• weet je in welke domeinen je moet nagaan of de transitie goed verloopt;
• weet je hoe je moet identificeren waar problemen liggen;
• ben je vaardig in het coachen van jongeren;
• ken je tools en technieken die je kunt inzetten bij het coachen;
• help je bij het voorbereiden van de jongeren om waar mogelijk de regie te nemen.

Extra informatie

Dit leertraject is gemaakt in opdracht van Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie en de actualisatie (2024) is tot standgekomen i.s.m. de Academische Werkplaats Kajak en onderzoekers van de Universiteit van Maastricht, gefinancierd vanuit het FNO (programma Geestkracht).

Het is gratis toegankelijk voor iedereen:

• Werk of studeer je bij een organisatie die is aangesloten bij GGZ Ecademy? Volg dan niet onderstaande instructie maar informeer bij je eigen organisatie.
• Werk of studeer je ergens anders, lees dan deze instructie 

Dit leertraject is onderdeel van de leerlijn LVB. Wil je weten welke leerproducten nog meer beschikbaar zijn binnen deze leerlijn? Bekijk hier het Thema-overzicht LVB.

Doelgroep

Het leertraject is bestemd voor professionals met affiniteit met en kennis over de LVB-doelgroep en kennis van psychische stoornissen en de sociale kaart. Veelvoorkomende functies passend bij deze doelgroep zijn:

• Agoog
• Begeleider
• Maatschappelijk werkende
• Sociaal Psychiatrisch Verpleegkundige
• Verpleegkundig specialist
• Jeugdhulpverlener

Zorgstandaard

• Arbeid als medicijn
• Daginvulling en participatie
• Naasten
• Zelfmanagement 
• Psychische klachten in de kindertijd
• Organisatie van zorg voor kind en jongere  
• Psychische stoornissen en ZB/LVB